“科”燃新时代，“艺”起向未来 这场活动在成都大邑北街小学举行

为深耕(shēngēng)科技教育实践，近日(jìnrì)，“2025年全国科技活动周大邑县系列活动暨大邑县北街小学第十九届科艺节开幕式(kāimùshì)”在成都市大邑县北街小学举行。

开幕式前(qián)，来宾们与北街小学五(wǔ)、六年级学生(xuéshēng)共同开启科艺融合体验之旅。前沿科技体验区中，同学们在虚拟运动游戏区里戴上VR设备于虚拟运动场“角逐”；智能机器人(jīqìrén)(jīqìrén)展示区里，形态各异的机器人随音乐舞动、完成高难度动作，令人惊叹(lìngrénjīngtàn)。科艺融合项目也精彩纷呈，“时光‘布’语”摊位前，参与者在布料上绘科幻图案；“书画传习”区域，传统书画与科技结合，众人描绘未来世界；“植物创想”项目中，孩子们用植物根茎叶拼贴科技感画作(huàzuò)；“科技先锋”体验点，同学们搭建模型(móxíng)、操作机械装置，感受科技魅力。校园里洋溢着欢乐与探索(tànsuǒ)的氛围，大家沉浸在科艺融合的奇妙世界中。

学术厅内，开幕式在一场奇妙的科学小实验秀中拉开序幕。老师们以(yǐ)趣味十足(qùwèishízú)的实验，如掌心燃火、“可乐”变“雪碧(xuěbì)”等，瞬间点燃全场热情，让科学原理“看得见(kàndéjiàn)、摸得着”，激发了在场所有人对科学探索的浓厚兴趣。

成都市大邑县经济科技和信息化局党组书记左万勇致开幕辞并宣布开幕。她表示，青少年是科技强国建设(jiànshè)的重要力量，希望北小学子能永葆好奇心与创造力(chuàngzàolì)，传承科研(kēyán)工作者攻坚克难、勇攀高峰的精神(jīngshén)。大邑县拥有优越的科创资源禀赋，她鼓励(gǔlì)同学们积极参与各类实践活动，在探索过程中不断提升科学素养，以实际行动为县域科技事业(kējìshìyè)发展贡献青春力量。同时，她也对北小教师提出期望，希望老师们持续深化教学改革，创新(chuàngxīn)育人模式，运用前沿(qiányán)理念与多元教学方法，激发学生的创新思维，着力(zhuólì)培养具备创新精神和实践能力的新时代科技人才。

活动正式开幕后，以科技为主题的班级(bānjí)才艺秀精彩上演。北小学子化身创意使者，通过歌舞、朗诵、情景短剧等多元形式，将对(duì)科学的热爱(rèài)、对未来的憧憬融入表演。这不仅展现了(le)北小娃扎实的科学素养与艺术才华，更传递出新时代少年投身科技强国建设的坚定信念。

创意如璀璨星辰，点亮科学(kēxué)梦想的(de)天空。北街小学二年级的孩子们用灵动表演开启奇妙科学创想之旅(lǚ)，生动呈现科技带来的新奇想象，彰显(zhāngxiǎn)出他们在科学创意领域的无限潜力(qiánlì)；一年级的孩子们通过舞蹈、朗诵、情景歌舞等形式，描绘未来科技的绚丽(xuànlì)图景，传递科研精神的坚守与(yǔ)传承，表达科技筑梦的坚定信念；三年级孩子们的节目充满未来感与科技魅力，合唱、情景歌舞、朗诵与舞蹈融合、走秀与舞蹈创新结合等表演，全方位勾勒出科技赋能下未来世界的奇幻图景，展现出大国在科技浪潮中(zhōng)的磅礴力量与深厚文化自信。

“大邑县北街小学作为首批全国中小学科学教育(jiàoyù)实验校，始终致力于培养‘德能兼美，科艺双馨’的(de)学子。”北街小学相关负责人表示，未来，学校将继续(jìxù)秉持“办有(bànyǒu)特质的学校，育有情趣的学生”的办学目标，深耕科艺融合特色，创新育人模式(móshì)，以更优质(yōuzhì)的资源、更开放的平台，赋能师生成长，奋力书写科技创新教育崭新篇章，为大邑教育高质量发展贡献北小力量。（图/文 成都市大邑县北街小学）